#AOM 3 ART OF MINE - MY MIND

Hoy comparto con vosotros uno de mis dibujos favoritos, un dibujo colorido y con significado. He querido representar las dos partes del cerebro, la matemática y la creativa. Y así es como me imagino mis hemisferios:

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TECTÓNICA DE PLACAS

TEMA 9: TECTÓNICA DE PLACAS

1. LA DERIVA CONTINENTAL:

La tectónica de placas es una teoría que explica los procesos geológicos que tienen lugar en el interior de la Tierra y sus consecuencias en las superficie terrestre. Enunciada en 1968.

Esta teoría está basada en dos teorías anteriores: la deriva continental, propuesta por Wegener, y la expansión de fondos oceánicos.

Actividades:

1. ¿Cómo se explicaba el origen de las montañas antes de aparecer las modernas teorías geológicas? La Tierra estaba caliente y en un momento determinado esta se enfrío y se arrugó formando las cadenas montañosas.
2. ¿Cuándo propuso Wegener la teoría de la deriva continental? En 1912 y en 1915 lo publicó.
3. ¿Por qué no fue totalmente aceptada la teoría de la deriva continental? Porque no podía precisar las fuerzas que lo producía. Aparte de que en esa época se instalaba el Fijismo, que consistía en que los seres llevamos siendo así desde la Creación.
4. ¿A qué llamó Wegener Pangea? A un super continente, rodeado por océano.
5. Averigua qué países africanos y americanos serían vecinos si los continentes no se hubieran movido desde hace 300 millones de años. Indica a qué otros continentes estaban unidos. 
6. ¿Qué características deben tener las rocas utilizadas para establecer relaciones geológicas entre las dos orillas del océano Atlántico?
   Rocas sedimentarias y metamórficas de mayor antigüedad que coinciden en América del Sur y en África.
   
   
   
   

   CONOCIMIENTOS ANTERIORES A LA DERIVA CONTINENTAL	DERIVA CONTINENTAL 1912 - Wegener	ARGUMENTOS QUE DEMUESTRAN LA DERIVA CONTINENTAL
   Costas de América y África encajaban casi perfectamente	Origen: Único continente, Pangea. Comenzó a romperse y los fragmentos viajaron a la deriva hasta la posición actual. Los continentes se desplazaban sobre el fondo oceánico.	Coincidencia en la forma de la costa de los continentes muy alejados. Similitud de formaciones rocosas en continentes hoy separados.
   Los naturalistas pensaban que las cadenas montañosas se habían formado porque la Tierra se había enfriado y contraído, formando unas arrugas que serían las cadenas montañosas.	La formación de las cadenas montañosas se daba cuando un continente viajaba a la deriva y si se encontraba resistencia, se plegaba.	3. Pruebas paleontológicas. Mismos fósiles en continentes separados. 4. Pruebas paleoclimáticas. Gran casquete glaciar.
   Fijisto	No podía precisar que fuerzas lo producían. Propuso que podían ser las fuerza centrífuga generada por la rotación de la Tierra y la atracción gravitatoria del Sol y la Luna.	5. Continuidad en las cadenas montañosas en continentes muy alejados.

   2. EL ESTUDIO DE LOS FONDOS OCEÁNICOS:

   
   

   Antes se pensaba que los fondos oceánicos eran grandes llanuras cubiertas de sedimentos.

   Se comenzó a estudiarse mediante barcos equipados con instrumentos para determinar la profundidad (ecosondas y batímetros) y equipos para extraer sedimentos y rocas del fondo marino.

   
   

   Conclusión:

   
   

   • En el centro de la cuenca oceánica había una gran elevación montañosa, la dorsal oceánica, con un surco central, el rifa. En ella se encontraron rocas volcánicas (basaltos) muy jóvenes.
   • La capa de sedimentos era mucho más delgada de lo que se había supuesto. Casi inexistente en las zonas próximas a la dorsal y aumentaba su espesor hacia el continente.
   • Los fondos oceánicos eran relativamente jóvenes.
   • Los epicentros los terremotos se situaban a lo largo de la dorsal
   • Dedujeron que debía haber un rift en casa océano. 

   
   

   3. LA TECTÓNICA DE PLACAS:

   
   

   
   

   
   

   
   

   http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Placas_tectonicas_Teoria.htm

   
   

   
   

   
   

Cambio de nombre

marinamgclase.blogspot.com pasa a ser marininamg.blogspot.com

Examen de cinturón negro - Palacio de los Deportes de Oviedo

Todo comienza por un equipo, una meta en común, algo por lo que llevamos trabajando todo este tiempo. Las últimas semanas de entreno, duras y continuas para lograrlo. Porque sí, ¡Lo hemos conseguido! 

Todos estábamos nerviosos, todos teníamos nuestros propios miedos pero eso no nos bloqueó, salimos y lo dimos todo. 

El cinturón negro es algo más que un cinturón, marca una nueva fase.

 Marcamos cada movimiento y pensamos en el siguiente y en cada pie mirando bien al frente.

El cinturón negro está muy valorado, pero tu único oponente eres tú, tu mente, el peor de tus enemigos.

Todo esto para decir que si tu te propones una cosa, por muchos baches o muchas caídas, podemos levantarnos, hacernos un arreglo y salir con el doble de fuerza.

Yo he caído antes de poder intentarlo, he logrado levantarme y aquí estoy con algo más de lo que estar orgullosa.

Agradecer a todo el equipo, no solo a mis compañeros, a mi profesor por enseñarme mis virtudes y corregir mis errores. Y a mis padres por esperar el tiempo que haga falta para que pueda cumplir mis metas. Agradecerles también a mis amigos por repetirme que soy capaz. Muchas gracias.

Durante estos días he visto repetida muchas veces una frase. Justo antes de salir al examen y en más de un entrenamiento:

 ¡Ya sois cinturones negros, salid ahí y demostrarlo!

Sigmund Freud 160º Aniversario de su nacimiento:

Sigmund Freud (Príbor, 6 de mayo de 1856-Londres, 23 de septiembre de 1939) fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.

Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, investigaciones de las que daría cuenta en la casuística de su consultorio privado.

La difusión del psicoanálisis acabó revolucionando la visión del ser humano; su influencia sobrepasó de inmediato el ámbito de la psicología para extenderse a la filosofía, la literatura y las artes, y nociones como la de inconsciente quedaron instaladas en la cultura occidental hasta el punto de haber sido asumidas, incluso en lo que respecta a la percepción de su propia mente, por el hombre contemporáneo. En este sentido, en Freud culminan los sucesivos avances que, desde el siglo XVII, dejaron atrás los presupuestos religiosos y configuraron la mentalidad científica moderna: Newton estableció la concepción del universo; Darwin, la del origen de la vida y del hombre, y Freud, la de la psique, con la salvedad de que las doctrinas freudianas carecen de fundamentos científicos comparables

Sigmund Freud, su vida y sus brillantes teorías han sido objeto de estudio y controversia durante el transcurso de los años. Nacido en 1856, Freud es una caja de sorpresas. 

Sigmund Freud aprendió español para poder leer la celebérrima obra de Miguel de Cervantes, "El Quijote". Una muestra inequívoca de su determinación para descubrir nuevas realidades y culturas.

Sigmund Freud tuvo que someterse a más de treinta intervenciones quirúrgicasa causa de un problemático cáncer en la cavidad oral que padeció. Se le colocó una prótesis mandibular y palatina, que fue mal tolerada por Freud y le impedía hablar con normalidad.

Gabriel Medina #AOM

Aquí tenéis mi segundo dibujo, es el surfista profesional brasileño Gabriel Medina, ganador del campeonato mundial de 2014 de surf con tan solo 20 años. Un dibujo realizado con líneas sencillas y un simple rotulador negro.

@marininamg - Dibujo de Gabriel Medina

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Art Of Mine - Fairy #AOM 1 (Inspirado en "Big Eyes" y la pintora Margaret Keane)

Quiero compartir con vosotros mis dibujos en esta nueva sección Art Of Mine que españolizado sería Arte de lo mío.
Hoy os traigo mi último dibujo realizado durante mis horas muertas. Un dibujo hecho completamente a lápiz. Todo comenzó por ese pequeño lacito y fue evolucionando hasta convertirse en el hada que podéis ver a continuación:

@marininamg - Fairy

Inspirado en la película "Big eyes"

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"Big eyes" o "Ojos grandes" es una película biográfica estadounidense dirigida por Tim Burton. Distribuida por Silverwood Films. Está basada en una historia real sobre una pareja de artistas. Fue estrenada el 25 de diciembre de 2014. La historia es un drama centrado en la vida de la pintora Margaret Keane, su éxito en los años 60 pintando característicos personajes de ojos grandes y sus dificultades legales con su esposo Walter Keane, quien se adjudicaba la autoría de sus obras.

Consejo de infancia y adolescencia de Gijón. Logo ganador.

Me siento super orgullosa de mi trabajo y de que mi logo haya sido escogido como favorito para representar el Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia y por lo tanto representar a gente igual que yo. En mi dibujo lo que más destaca es la G de Gijón y los colores vibrantes y contrastes. El mar y el barco, los niños las gaviotas y el color amarillo que representa la arena y el verde por nuestros prados. Creo que hace un gran conjunto y transmite fuerza y energía. Lo he nombrado como "Crecemos con Gijón". 

- Marina Moral García

¿Qué es? 

Un lugar en el que las niñas, los niños y adolescentes son escuchados, expresan sus opiniones e ideas y trasladan sus propuestas y demandas sobre aquellas cuestiones e iniciativas que les afecten directamente.

¡Porque sois PERSONAS ACTIVAS de la sociedad y la participación es un DERECHO!

«Los estados partes garantizarán al niño […] el derecho de expresar su opinión libremente en todos los asuntos que le afectan, teniéndose debidamente en cuenta sus opiniones […]» Artículo 12 de la Convención sobre los Derechos de la Infancia, aprobada por la ONU en 1989.

¿Qué objetivo tiene?

Analizar y debatir sobre los temas que se propongan, recogiendo las ideas, sugerencias e inquietudes, para trasladarlas a los y las representantes municipales de Gijón.

¿Quién lo compone?

Un máximo de 50 niños, niñas y adolescentes, con edades comprendidas entre 8 y 17 años, previamente elegidos y elegidas en los consejos de zona.

Crecemos con Gijón, logotipo ganador del concurso para elegir la imagen del Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia

Marina Moral García, de 15 años y estudiante de 4º de la ESO en el IES Emilio Alarcos, ha sido la ganadora del concurso organizado por la Fundación Municipal de Servicios Sociales para elegir la imagen del Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia de Gijón.

Derechos de los niños y adolescentes. 10 derechos fundamentales de los niños. Presentación.

Kárate presentación.

Presentación compuesta por 23 diapositivas en las que se habla del kárate un deporte de artes marciales que poco a poco se va haciendo más importantes tanto en España como en el mundo entero y que pronto formará parte de los JJ.OO.
¿Qué es el kárate?
¿Tipos de kárate?
¿Dónde se entrena?
¿Cuál es la vestimenta qué se utiliza?
¿Cómo se ata el cinturón?
¿Los saludos? ¿Son muestra de respeto a nuestro contrincante?
¿Qué significa Oss?
¿Cuáles son los cinturones y cuáles son las fases?
¿Cuáles son las posiciones características del kárate?
¿Cuáles son las protecciones?

Clothes Vocabulary - Ropa en inglés VOCABULARIO

Significado

Palabra en inglés

Abrigo de hombre Overcoat  

Abrigo de mujer Coat

Abrigo de pieles Fur coat

Albornoz Bathrobe

Algodón Cotton

Americana ; Chaqueta Jacket

Anorak Anorak

Batín Short dressing gown

Bikini Bikini

Bota Boot

Bragas Knickers / Panties

Calcetines Socks

Calzado ; Zapato Shoe

Calzoncillos Underpants (U.K.) / Shorts (USA)

Camisa Shirt

Camiseta T-shirt

Camisón de hombre Nightshirt

Camisón de mujer Nightdress

Capa Cape ; Cloak

Cazadora Jerkin

Chaleco Waistcoat (U.K.) / Vest (USA)

Chándal Track suit

Chaqué Morning coat ; Tailcoat

Chaquetón Three-quarter coat

Conjunto de chaqueta y blusa de punto Twin-set

Corbata Tie

Corbata de pajarita Bow tie

De punto Knitted

Delantal Apron

Disfraz Fancy dress

Falda Skirt

Falda pantalón Split skirt

Frac Dress coat

Gabardina Raincoat

Gorro Cap

Guante Glove

Hilo Linen

Impermeable Mac ; Mackintosh

Jersey Sweater / Jumper

Lana Wool

Leotardo Leotard

Medias Stockings / Panty hose

Medias de seda Silk stockings

Mocasín Moccasin

Nylon Nylon

Pamela Broad-brimmed hat

Pantalón Trousers (U.K.) / Pants (USA)

Pantalón vaquero Jeans

Pantalones cortos Short trousers

Pijama Pyjamas

Poliéster Polyester

Polo ; Niki Polo shirt ; T-shirt

Prenda de vestir Garment

Rebeca Cardigan

Ropa Clothing

Ropa hecha Ready-to-wear clothes

Sandalia Sandal

Seda natural Natural silk

Smoking Dinner jacket

Sombrero Hat

Sostén, sujetador Brassiere ; Bra 

Terciopelo Velvet

Traje de baño Bathing suit

Traje de calle Town clothes

Traje de hombre Suit

Traje de noche ,de etiqueta Evening ; Formal dress

Uniforme Uniform

Vestido de mujer Dress

Vestuario Wardrobe

Zapatillas Clippers

Aportes de Darwin

El origen de las especies 
El origen del hombre
La descendencia humana y la selección natural

FAUSTINO CORDON

3 ABR 1982 

Las aportaciones científicas de Charles Darwin se basaron esencialmente en dos criterios básicos: veracidad y rigor. El científico Faustino Cordón, biólogo, analiza en este segundo capítulo esas aportaciones. El capítulo anterior consideró al científico británico como modelo de hombre de ciencia y el próximo capítulo estará dedicado a considerar las diferencias sustanciales que existen entre los problemas de la biología actual y los de Darwin, cien años después de su muerte.

¿Cuál es la aportación fundamental de Darwin que hace de él el biólogo más excelso de la ciencia moderna? No cabe decir que es la afirmación de que las especies animales y vegetales han resultado no de actos de creación independientes, sino de un proceso de evolución en cuyo transcurso se han ido transformando unas en otras, ya que esta idea había sido sentada inequívocamente por Lamarck en su Filosofía zoologica aparecida en 1809, justamente el año del nacimiento de Darwin.Puede decirse, con más precisión, que lo que Darwin descubre es una causa verosímil de la evolución de los vegetales y animales, a saber, la selección natural preferente como reproductores de los individuos más aptos para sobrevivir en su medio, causa que, en mi sentir es la básica o exclusiva (1). Además, Darwin reunió con gran consecuencia pruebas racionales y de muy diversos campos en favor de sus tesis, como son los resultados de la selección artificial sobre las especies domésticas, la consideración de otras causas posibles de la evolución aparte de la selección natural, la respuesta a objeciones posibles a la evolución de las especies y en particular al mecanismo postulado por él de la selección natural, las pruebas aportadas por la paleontología, por la distribución geográfica, por la anatomía y embriología comparadas y por la existencia de órganos rudimentarios. Cualquiera de estos tipos de prueba es ya muy convincente, pero el conjunto de ellos, expuesto con evidentes prudencia y veracidad, tiene un enorme poder de convicción que impuso a la ciencia, como verdad firmemente establecida, la evolución de las especies por selección natural de los más aptos.

El primer biólogo experimental

Pero, a mi modo de ver, Darwin inicia una inflexión del pensamiento biológico aún más trascendente y general. Me parece que Darwin, en todas sus investigaciones atiende al cambio (filogénico y también ontogénico) de los animales y plantas y, en cada caso, busca la causa coherente en influencias exteriores perfectamente determinadas. No hay otro modo de plantearse el problema de los seres vivos, genuinos agentes, que se hacen a sí mismos gobernando su entorno para alimentarse. Ve muy correctamente que animales y vegetales -tanto los individuos como las especies- son sumamente plásticos y que su modelamiento y, en su caso, su fijeza se deben a influencias coherentes ejercidas sobre ellos por el resto de la realidad, por lo que él llama el medio ambiente, a su vez asimismo cambiante por causas hoy operantes y congnoscibles, como le enseñó Lyell. Esta pesquisa del cambio, remitiéndolo a causas coherentes con el ser unitario que cambia (tanto si es la molécula como el animal) y la firme seguridad de que estas causas son determinadas y cognoscibles, hacen de Darwin el primer biólogo experimental, que llevó a la biología una problemática correspondiente a la que Lavoisier introdujo en la química; de hecho, Darwin buscó certeramente la clave de la evolución de las especies naturales en lo que el hombre ha hecho y sigue haciendo cada vez más metódica y conscientemente con sus animales domésticos y sus plantas cultivadas (2).

En este sentido, Darwin da un viraje capital con respecto a Lamarck (y a los previos barruntos de evolucionismo que se rastrean en Geoffrey Sain Hilaire, Buffon, Erasmo Darwin y el mismo Goethe). Lamarck -cuya interpretación en sí errónea se basa, por otra parte, en intuiciones brillantes, verdaderas, de las que la biología tiene aún que dar la justificación científica- atribuye la evolución a una misteriosa tendencia inherente al animal (cuya forma inferior continuamente surge de lo inorgánico) a superarse, que le lleva, desde el infusorio al hombre a través de una escala de superación incesante: la escala naturae. En la notable concepción de Lamarck, en realidad ahistorica, ya que piensa que continuamente está pasando esa cinta de la escala naturae, el viejo creacionismo, aunque ascendido a una forma más integrada y racional, no ha sido desarraigado, sino que parece persistir enmascarado en ese tirón hacia lo alto que, paso a paso, culmina en el hombre.

La teoría de Darwin, que en este sentido supone un decisivo avance, considera, en cambio, la evolución de las especies como un proceso histórico, general e irreversible. Toda especie animal y vegetal cambia con el tiempo, por la selección natural ejercida por el medio ambiente, y el cambio, de cuando en cuando, desemboca en la bifurcación de una especie en dos, por causas cuya consideración queda fuera de su horizonte intelectual (3). De este modo, con el paso del tiempo, las especies se van transformando en otras más numerosas y afinadas, y, extrapolando hacia atrás, menos numerosas y perfectas hasta llegar a una sola animal y una sola vegetal cuyo origen desde lo inferior (en último término desde lo inorgánico) no podía ni adivinarse, en tiempos de Darwin, por falta de datos.

Los orígenes comunes

Estoy convencido de que esta teoría, con sus limitaciones propias de todo lo humano, contiene un fondo de verdad definitivo, rigurosamente científico. En biología constituye la verdad de su época y una verdad parcial, pero imperecedera. Brotes de pensamiento irracional (los mismos que podrían dudar hoy del sistema heliocéntrico) se permiten cuestionar la evolución de las especies ante todo arguyendo que se trata de un pasado del que no podemos atestiguar con plena certeza y en el que, por tanto, caben todas las opiniones. Para convencerse del carácter de verdad necesario que para la ciencia posee la evolución de las especies en la interpretación de Darwin baste señalar de modo obligadamente sucinto, casi enumerativo, algunos hechos fundamentales que la confirman con un rigor comparable a las teorías mejor establecidas:

1. Tenemos, en primer lugar, el hecho de que a Darwin se le impusiera la evolución de las especies con independencia de Lamarck, de cuyas opiniones no tenía, al parecer, noticia, y por un orden de razones muy distinto y venciendo, por así decirlo, sus preconceptos. En su juventud le sorprenden las diferencias, que le parecen significativas de algo susceptible de ser entendido, que observa en sus viajes por Suramérica, entre la fauna de las islas y del continente, entre la fauna de distintas latitudes de éste, y entre la de distintas eras geológicas. La notable visión de conjunto así ganada le lleva a sugerir en el Diario de un naturalista la noción de la evolución de las faunas (compatible con la fe, que aún él no se cuestiona, en la creación de especies inmutables) por selección de las especies capaces de adaptarse a cambios geológicos. De este modo, desde muy pronto Darwin remite la causa de esta supuesta evolución de las faunas a causas exteriores, inteligibles, en las que parece barruntarse lo que habría de ser la teoría de la selección natural. Al año de haber regresado, en 1837 (a sus veintiocho años) escribe ya lo siguiente: "En julio inicio mi primer libro de notas sobre la transmutación de las especies. En marzo me ha impresionado mucho la consideración de los fósiles de Suramérica y la de las especies de las islas Galápagos. Estos hechos, en especial el último, son el origen de todas mis opiniones".

2. En segundo lugar hay que contar con el impresionante conjunto de pruebas a que nos hemos referido, que reúne a lo largo de veinte años (de 18837 a 1859), y que muestra en el Origen de las especies. Expone magistralmente las pruebas que, en favor de su teoría, le brindan la paleontología y la geografía zoológica, el análisis de los órganos rudimentarios, etcétera. Digamos otra vez que Darwin, en cuanto primer biólogo experimental que fue sin sospecharlo, se entiende que desarrollará in extenso en su libro el hecho de que el hombre ha venido imitando desde tiempo inmemorial lo que hace la naturaleza, al obtener razas de animales domésticos y de plantas cultivadas seleccionando para padres los individuos que poseen determinadas cualidades deseadas.

3. Lo que refuerza considerablemente la certeza de la evolución de las especies al modo darwinista es algo que él, en cuanto sé, no adujo como prueba y que, sin embargo, constituye nada menos que la conclusión general y la clave del principal cuerpo de conocimientos biológicos del siglo anterior: la zoología y botánica taxonómicas. Linneo emprendió la clasificación de animales y plantas con el propósito pragmático de inventariar la naturaleza para orientarse en la diversidad y dominarla en provecho del hombre. Ahora bien, ni los animales ni las plantas se dejaron someter, conforme a su propósito, a una clasificación fácilmente memorizable aplicando un corto número de criterios de alcance general. La naturaleza de los animales y plantas impuso a los clasificadores un notable sistema en el que los caracteres se subordinan, de modo que resultó el árbol filogénico. Hoy, a posteriori, se nos impone que el millón de especies animales actuales y el medio millón de vegetales sólo se ha de clasificar así si cada uno de los conjuntos deriva de una sola especie y si toda la diversificación se ha producido por un proceso histórico común.

4. Por último, en favor de Darwin no sólo aboga, con independencia de sus pruebas, toda la ciencia previa, sino asimismo la biología posterior. Limitémonos a señalar el descubrimiento señero de la célula como ser vivo de nivel subyacente en animales y plantas, del que el animal resulta por un proceso embrionario en el que los caracteres adquiridos no se heredan; pues bien, estos caracteres de la célula explican el hecho de que ni las especies en estado natural ni las razas domésticas se puedan modificar actuando sobre los individuos, sino sólo por selección de los progenitores, conforme a la teoría de la selección natural. Pero hay algo más profundo: primero, la química decimonónica, y luego, la bioquímica del siglo XX han demostrado la enorme similitud de los procesos metabólicos que tienen lugar en todas las células de seres unicelulares, de vegetales y de animales, que explica su dependencia mutua en la alimentación y en la coordinación de los grandes ciclos de relación de la vida con lo inorgánico.

A la citología desde su constitución misma, en 1859, por Virchow, se le ha impuesto la semejanza estricta de estructura, fisiología y reproducción de todas las células; todo señala que la verdad de Darwin apunta a una verdad general: no sólo los animales y las plantas tienen sendos orígenes comunes, sino que todas las células (el nivel de ser vivo que subyace en el de los animales) tienen a su vez el suyo remotisimo, lo que plantea nuevos problemas evolutivos (el del origen de la vida desde lo inorgánico y, por tanto, la explicación de la vida en términos del proceso conjunto de toda la realidad), problemas que como se expone en el último artículo de esta serie escapan al tipo de datos biológicos de los tiempos de Darwin y, por tanto, al aparato conceptual que él pudo organizar sobre sus conocimientos, pero que confirman vigorosamente la certeza de sus conclusiones y la fecundidad de sus puntos de vista.

(1) Lo es porque se deduce de cualidades generales de todo lo sujeto a evolución biológica, como son: que nazcan más individuos de cada especie de las que el entorno puede sustentar, que los animales y vegetales sean seguramente mortales, que el medio no sea acogedor, sino peligroso, para ellos, que los hijos en general tiendan a asemejarse a los padres (a heredar sus caracteres congénitos), etcétera.

(2) El mismo planteamiento, propio de biólogos experimentales, de procurar entender el ser vivo en su historia y de remitir ésta a causas exteriores cognoscibles ees el de Pavlov y Freud, cuyas respectivas aportaciones tienen cabos de verdad que hay que entretejer (como el de Darwin) en la biología posterior después de liberados del mecanicismo e idealismo que respectivamente los vician por limitaciones de época.

(2) Este problema de la bifurcación de una especie en dos (de la especiación) o, si se prefiere, de la definición de especie por su proceso de origen fue abordado por mí en el libro La evolución conjunta de los animales y sus medios (1966), hoy agotado. En la obra procuro inquirir la naturaleza del medio selector propio de cada especie animal y la historia de estos medios; constituye mi vinculación directa con Darwin, la fecundación de mi pensamiento por el de Darwin, al que, en este libro, procuré ampliar desde su mismo orden de ideas.

* Este articulo apareció en la edición impresa del Sábado, 3 de abril de 1982

Para más información: http://es.slideshare.net/andresmetalblade/charles-darwin-35288600 (Presentación)

Principales caracteristicas de los campos de concentracion

Condiciones duras y sin respeto a las normas legales sobre el arresto o la  encarcelación.
Creados por las autoridades locales en forma ad hoc para mantener las masas de personas arrestadas como presuntos adversarios políticos del gobierno, los campos existían a través de toda Alemania. 

Durante el siglo XX el internamiento de civiles por parte de los distintos estados se fue haciendo cada vez más frecuente, y alcanzó su clímax antes y durante la Segunda Guerra Mundial con los Campos de concentración nazis (1933-1945). Se crearon campos de concentración, de trabajo y de exterminio con el fin de mantener presos y exterminar a judíos, disidentes políticos, homosexuales, gitanos, eslavos, testigos de Jehová, criminales comunes, republicanos españoles emigrados, discapacitados, y demás colectivos calificados como «inferiores» o «traidores» por el ideario nazi.

Como resultado de estos, el término «campo de concentración» ganó muchas de las connotaciones propias del campo de exterminio, y actualmente es usado muchas veces como sinónimo. De este modo, el «campo de concentr
ación», originalmente un eufemismo, ha sido reemplazado por otros eufemismos como «campo de internamiento» o «campo de reubicación», independientemente de las circunstancias concretas de cada campo.

Los campos más sangrientos son Auschwitz-Birkenau, Treblinka, Belzec y Dachau, donde morían 1000 personas por día con un total de 39 campos de concentración.

Para más información: https://www.ushmm.org/wlc/es/article.php?ModuleId=10007785

España, entre 1875 y 1939

Atravesó varios períodos históricos como:

- Restauración Borbónica

1. Se puede dividir en dos fases:
- Reinado de Alfonso XII
- Regenta Mª Cristina

2. Se caracterizó por: Constitución de 1876, recogía:
Soberanía compartida
Derechos individuales
Congreso y Senado
Turnicidad en el poder entre:
-Partido Moderado dirigido por Cánovas, apoyado por las clases altas
- Partido Progresista dirigido por Sagasta, apoyado por la burguesía industrial y las clases medias

-Reinado de Alfonso XIII
En el que se hicieron:
Intentos de reforma, llevados a cabo por Solvela, Maura y Canalejas

Se caracterizó por:
Problemas internos
Como religioso, cuestión social (reflejada en instituto de reformas sociales, fundación de la UGT, fundación de la CNT) y consolidación nacionalismos reflejados en la fundación Lliga regionalista.

Problemas externos como cuestión en Marruecos que provoco graves consecuencias: semana trágica, desastre annual y la dictadura del primo de Rivera.

- Segunda República
Aprobó la constitución de 1931
Se divide en períodos
Bienio progresista, Bienio conservador y Gobierno del frente popular.
Tuvieron que afrontar graves problemas internos y terminaron provocando la Guerra Civil en la que se enfrentaron Nacionales y Republicanos.

Informe. El desastre del 98

1. ¿Por qué muchos cubanos estaban descontentos? ¿Por qué los norteamericanos declararon la guerra a España? ¿Cuál fue el resultado de la Paz de París?

Muchos cubanos estaban descontentos por la política represiva de Weyler, por frustración política y por el inconveniente que para su economía significaba la pertenencia de España, tan lejos de su mercado natural. Los Estados Unidos por una parte, se habían lanzado a una política imperial y, por otra, tampoco soportaban la presencia de una colonia europea enfrente de sus costas. El resultado de la paz de París fue la cesión de Filipinas y Guam a los EE. UU, la administración de Puerto Rico y la independencia, más nominal que efectiva, de la isla de Cuba.

2. Compara los parecidos y diferencias entre los casos de Cuba y de Filipinas.

En los dos casos hubo insurrección de nativos, presencia norteamericana y desastre naval. La gran diferencia es que Cuba estaba mucho más vinculada afectiva, políticamente y económicamente a España que Filipinas, en cuya población apenas había calado el español.

3. Realiza un informe sobre el asunto del acorazado Maine.

Es una respuesta abierta.

El teniente Cerezo, cercado con su guarnición en el interior, ofreció al mundo un curioso episodio de resistencia numantina: cuando la guerra ya había terminado y España desalojado Filipinas, él, incrédulo de que tal cosa hubiese podido tener lugar, siguió resistiendo y sufriendo mil privaciones y bajas. Solo se entregó cuando vio un periódico español donde se hablaba de la paz de París. La guarnición, diezmada y enferma fue repintada. El suceso no tiene ninguna importancia histórica pero cobró significación simbólica y mereció una película de los años cuarenta de la serie de propaganda patriótica que se hizo célebre por una canción que aún se sigue interpretando.